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關(guān)注軟環(huán)境
“書山”壓倒讀書郎
大眾網(wǎng)-山東青年報(bào)
2002-07-08 16:19:57
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□本報(bào)記者 何亞寧
中考剛剛過去，家住省城回民小區(qū)的小波卻看著那一摞摞厚厚的
參考書犯了愁。“這么多參考書真成負(fù)擔(dān)了！”
記者隨便翻閱了一下，發(fā)現(xiàn)這些參考書的印刷都十分精美、價(jià)格
不菲，封皮上無不冠以“精粹”、“精選”等字樣的醒目標(biāo)記，其中
的題型、要點(diǎn)也都大同小異；而這些參考書惟一的區(qū)別是出自遍布大
江南北、祖國各地的不同出版社。小波說，這些書有些是自己買的，
有些是家長買的，還有些是同學(xué)送的。“其實(shí)大多數(shù)都沒有看！”
畢業(yè)前夕，小波每天早上7點(diǎn)左右就要到學(xué)校上自習(xí)。在學(xué)校的
近10個(gè)小時(shí)里，他一般只能按照老師的安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。晚上到家時(shí)已
經(jīng)9點(diǎn)多了，為了不影響第二天的學(xué)習(xí)，他必須在11點(diǎn)以前睡覺。也
就是說，他一天只有2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間可以用來參閱這些資料，這
還要除去完成老師臨時(shí)布置的作業(yè)所用去的時(shí)間。“我根本無法確定
哪一本更適合自己，更談不上有什么幫助了。”面對(duì)堆積如“山”的
各種參考書，小波只能望而興嘆了！
小波的母親提起這些參考書也是一臉的無奈。她認(rèn)為，當(dāng)父母的
沒有不希望自己的孩子能夠出人頭地的。“雖然知道孩子實(shí)在是看不
了這么多，但只要有說‘好’的就一定去買，決不能讓孩子輸在硬件
條件上！”
小波的班主任在接受采訪時(shí)表示，參考書并不是必備的，更不是
越多越好。他認(rèn)為，學(xué)校之所以不過多地向?qū)W生推薦參考書，就是避
免他們花冤枉錢，耽誤時(shí)間和精力。許多學(xué)生現(xiàn)在購買參考書已經(jīng)不
僅僅是為了學(xué)習(xí)，而是以此作為資本而進(jìn)行炫耀。有些學(xué)生因?yàn)閯e人
有某種材料，而鬧著去買，以此來滿足自己的虛榮心。家長更是不敢
怠慢，生怕孩子拿這作為學(xué)習(xí)不好的理由。“課本是最重要的學(xué)習(xí)工
具，只要把課本上的知識(shí)都掌握了，就一定能夠取得好成績！”
記者在近幾日的采訪中發(fā)現(xiàn)，省城的新華書店、教育書店、東圖
書店等都設(shè)有教參專柜。而這些專柜也是書店中人氣最旺的地方。在
柜臺(tái)上，各類參考書琳瑯滿目，內(nèi)容囊括語文、數(shù)學(xué)、英語等各類主
課和副課科目，涉及的知識(shí)層次更是由小學(xué)生直至博士生。每逢節(jié)假
日柜臺(tái)前總是聚集著高矮不一、年齡各異的莘莘學(xué)子，他們不斷地努
力著，希望在如此“浩瀚”的參考書中尋找出適合自己的那一本。據(jù)
書店的銷售人員介紹，柜臺(tái)上的參考書幾乎本本好賣。許多顧客都是
在精心挑選后，做出“一樣買一本”的選擇。而且，參考書更新?lián)Q代
特別快。一位剛剛陪孩子買完書的家長告訴記者，由于不知該如何選
擇，他只好向別人求教，并把這些被推薦的書一一買下，“希望對(duì)孩
子能有所幫助。”而在省城的一些書店，各類盜版參考書同樣賣得如
火如荼，真不知這些錯(cuò)誤百出的假書能給學(xué)生帶來怎樣的幫助？
現(xiàn)在，學(xué)生的書包已經(jīng)越做越大，不僅是中學(xué)生，身背“巨型”
書包的小學(xué)生也隨處可見。專家指出，過重的書包既給青少年造成嚴(yán)
重的精神壓力，又影響他們的成長發(fā)育，應(yīng)及早給他們減負(fù)。每年中
考、高考結(jié)束，在省城的各所中學(xué)中幾乎都能看到畢業(yè)的學(xué)生叫賣參
考書的情景。在這些攤位上，少至幾十本，多至上百本甚至幾百本的
參考書有序地排列著，其中有不少是根本沒有翻過的新書。如果沒有
人購買，這些書只能被當(dāng)作廢品賣掉。
從事中學(xué)教育30多年的劉老師認(rèn)為，現(xiàn)在許多出版社為了經(jīng)濟(jì)利
益，紛紛瞄準(zhǔn)學(xué)生，致使參考書過多過濫、良莠不齊。她說，參考書
對(duì)學(xué)生確實(shí)有指導(dǎo)作用，但是決不能盲目夸大這些書的作用。“課本
上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是教育專家針對(duì)不同年齡段的學(xué)生精心挑選的，
絕對(duì)能夠滿足大多數(shù)學(xué)生的需要。只要能夠在課堂上認(rèn)真聽講，掌握
老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，嚴(yán)格按照老師的要求完成作業(yè)，就完全可
以扔掉‘參考書’這個(gè)拐杖，取得優(yōu)異的成績。”她同時(shí)提醒廣大家
長，切勿盲目購買參考書，這樣只會(huì)給孩子造成緊張情緒，適得其反；
應(yīng)該多向老師進(jìn)行咨詢，找出一條最佳的學(xué)習(xí)方案，這樣才能為學(xué)生
營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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