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□記者 張春曉 實習生 牛童 報道

本報濟南8月8日訊 今天,省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會介紹《山東省職業(yè)技能提升行動實施方案(2019-2021年)》(以下簡稱《方案》)有關情況。從今年開始,我省將用三年時間,開展補貼性職業(yè)技能培訓300萬人次以上。其中,2019年培訓77萬人次以上,并力爭到2021年,全省技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達到25%以上,高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上。

就業(yè)是最大的民生。近年來,我省把加強職業(yè)技能培訓作為促進高質量發(fā)展和新舊動能轉換的重要抓手,廣泛開展各類職業(yè)技能培訓,努力培養(yǎng)規(guī)模宏大、素質優(yōu)良的技能人才大軍。2014年以來,全省組織各類職業(yè)培訓569.9萬人。

但不容忽視的是,當前大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓仍存在一些難點,主要體現在現有培訓供給能力不足,一些培訓項目的設置、內容的安排沒有緊跟就業(yè)需要,甚至存在脫節(jié)的現象；培訓資源尤其是培訓師資還存在總量不足、分布不均衡等問題。

“勞動者素質的高低,不僅影響就業(yè)‘大盤子’,而且直接影響個人‘錢袋子’。要堅持市場化機制,同時發(fā)揮好政策的指揮棒作用。”省人力資源社會保障廳黨組副書記、副廳長夏魯青介紹,我省這一輪職業(yè)技能提升行動,就是要堅持需求導向,精準推進,變“要我學”為“我要學”,讓培訓更“準”,補貼更“實”。

職業(yè)技能提升行動是重要的民生工程。在培訓對象上,我省將按照“應培盡培”“愿培則培”“需培就培”的原則,梯次實施職業(yè)技能培訓。除國家明確的企業(yè)職工、就業(yè)重點群體、建檔立卡貧困勞動力三類群體外,還擴展到了其他“剛需”群體,即高校在校大學生,確有需求、不具有按月領取養(yǎng)老金資格的人員,高危行業(yè)企業(yè)職工。

圍繞“如何提升基礎供給能力”這一核心問題,在培訓項目上,我省結合放管服改革要求,設區(qū)的市根據產業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求,統(tǒng)一制定發(fā)布重點產業(yè)職業(yè)技能培訓指導目錄、

一般性職業(yè)技能培訓目錄、勞動者培訓需求目錄和職業(yè)技能培訓機構目錄“四個目錄”,并統(tǒng)一補貼標準。在培訓師資上,建立面向全國的“三優(yōu)”資源——優(yōu)質培訓教材、優(yōu)良網絡課件和優(yōu)秀培訓教師征集機制。在培訓模式上,全面推行“勞動者(企業(yè))提單、政府列單、勞動者選單、機構接單、政府買單”五單式培訓模式。

職業(yè)培訓補貼政策進一步放寬,是《方案》的另一大亮點。立足于工作實際,優(yōu)化職業(yè)培訓補貼政策,把重點群體都納入培訓補貼的范圍,真正把補貼政策的引導激勵作用發(fā)揮充分。如創(chuàng)新制定項目制培訓補貼資金先行撥付、不具有按月領取養(yǎng)老金資格的人員納入政策范圍等多項政策,用好用活各項培訓資金。鼓勵支持欠發(fā)達地區(qū),特別是深度貧困地區(qū)大力開展職業(yè)技能培訓,省級就業(yè)補助資金給予一定的傾斜。將原有的“每人每年只能享受一次職業(yè)培訓補貼”的標準,提高到“按規(guī)定每人每年不超過3次”。

此外,在調動實施主體積極性方面,我省將強化激勵引導,更好發(fā)揮市場作用。《方案》明確,政府補貼的職業(yè)培訓項目全部向具備資質的職業(yè)院校(含技工院校)和培訓機構開放,充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、培訓機構等培訓主體積極性。