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育人導(dǎo)師讓“悶葫蘆”變“開心果”
在萊蕪市萊城區(qū)口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的全員育人導(dǎo)師制實(shí)施后，經(jīng)過學(xué)校對(duì)全校715名受導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查顯示，99.8%的受導(dǎo)學(xué)生認(rèn)為與原來相比自己受到重視，98.5%的學(xué)生感到...
2015-05-08 -
育人導(dǎo)師讓“悶葫蘆”變“開心果”
“剛上初中的時(shí)候成績(jī)排的挺靠后，在班里沒有朋友，也不愛跟同學(xué)說話。”面對(duì)大眾網(wǎng)記者，剛剛還活蹦亂跳鄧瑞有點(diǎn)臉紅。她說，自己有這樣的變化，還是多虧了...
2015-05-08 -
育人導(dǎo)師讓“悶葫蘆”變“開心果”
在具體選擇受導(dǎo)學(xué)生時(shí)，學(xué)校并不是按照學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來確定，而是重點(diǎn)關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、交...
2015-05-08
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