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初見他時(shí)，我不但不喜歡他，而且還有點(diǎn)討厭他。
他是從別的班轉(zhuǎn)過來的，高高的個(gè)子，圓圓的臉，穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服。他很快便和班里的同學(xué)打成一片，所到之處，無不帶來歡聲笑語。也許是因?yàn)槲业膫�(gè)性正好跟他相反吧，我開始嫉妒他的開朗，嫉妒他的朋友永遠(yuǎn)那么多。那個(gè)時(shí)候，我確確實(shí)實(shí)討厭他。那一年，我9歲。
四年級的時(shí)候，好友玲問我喜歡誰，我支吾著說：“他姓陳�！闭l知，玲居然說我喜歡的人是他，這怎么可能呢？我笑著告訴玲：“我討厭他�！币苍S，我就是從那個(gè)時(shí)候開始注意他的吧。那一年，我11歲。
六年級，我們班開始了新的政策，全班按照每次考試的成績排座位，中間兩組是最好的。很意外的，在一次考試過后，我和他被編在了一起。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，他的幽默和風(fēng)趣卻席卷了我。課堂上做練習(xí)的時(shí)候，我們的手肘總是不可避免地碰在一起，由于摩擦而引起的電流更是令我心慌意亂。我發(fā)現(xiàn)，我似乎有那么一點(diǎn)喜歡他了。那一年，我13歲。
小學(xué)畢業(yè)的那一年，我們很不幸地碰上了教育局制定的冷酷炸彈。他們居然要用電腦來抽取上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生名單，這使本來十分有自信能夠和他考上同一所中學(xué)的我萬分沮喪。結(jié)果出來那一天，我沒有去看，將自己丟在房間里，一句話都不說，心里想的是他的身影。我清楚地知道，不管抽簽的結(jié)果如何，我喜歡他已經(jīng)是不變的事實(shí)。
第二天去學(xué)校，我和他都沒有被選上重點(diǎn)。有別于其他同學(xué)激烈的反應(yīng)，我平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。幾天過后，我領(lǐng)到了“薌城中學(xué)”的通知書和小學(xué)的畢業(yè)合影。他站在最高處，左數(shù)第五個(gè)，看起來有點(diǎn)呆，但卻是我手中惟一一張有他的照片。初中入學(xué)的那一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的名字寫在了“新生榜”上。我不確定是不是他，也許是同名同姓的人呢？可是，那么沒有感情的漢字，卻使我在他的名字下面站了3個(gè)多小時(shí)，直到所有的人都走了，他還是沒有來。也許只是巧合吧！我在心里安慰自己。
開學(xué)的第一天，我在校門口發(fā)現(xiàn)了他，他正和一位老師交談，背上背著一個(gè)書包。這一切都在說明，他真的和我同校。但是，我們不在一個(gè)班，他在七班，我在四班，一個(gè)在樓上，一個(gè)在樓下，隔著一層薄薄的水泥地面，卻硬生生地將我們隔離開來。也許，我們真的只是永遠(yuǎn)的朋友。那一年，我14歲。
初二的時(shí)候，小學(xué)幾個(gè)仍有聯(lián)絡(luò)的同學(xué)約我去爬山，我欣然答應(yīng)。集合的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他也是其中一個(gè)。因?yàn)檎偌煤艽颐�，居然只有他一個(gè)男生。于是，由五個(gè)女孩和一個(gè)男孩組成的隊(duì)伍出發(fā)了。到了半山腰見到了廟宇之后，我們一人買了一份紀(jì)念品。我買了和他一樣的，是一條同綠色和咖啡色的細(xì)繩編成的小飾物，還有一本用瓶子裝著的佛經(jīng)。
爬了一段后，我們遇到了岔路口，從山上下來的人都說左邊的那條路很難走，于是他提出走難走的路。而女孩兒們卻想要走另一條好走的路。雙方僵持不下，便打算分開走。他們問我要從哪邊走，我執(zhí)意選了和他一樣的路線。一路上，我算是徹底看到了他活潑的一面。很快地，我們到了山頂，在一處隱秘的石階上，我看到了一對情侶，于是便過去問他們前面有沒有路。不管答案如何，我那次算是出丑了。因?yàn)楫?dāng)我們下山的時(shí)候，他告訴我，那對情侶當(dāng)時(shí)正想kiss，而我居然跑過去打攪他們。末了，他還說：“你沒看到那兩個(gè)人一直恨恨地瞪著你嗎？”想到當(dāng)時(shí)的情景，我不禁發(fā)笑，我是確實(shí)不知道啊！于是，那次爬山之旅，在我們的笑聲中劃下了一個(gè)美好的句號。那一年，我15歲。
現(xiàn)在，我升入了初三。他仍然在七班，我也仍然在四班。他同樣在樓上，我也同樣在樓下。一層薄薄的水泥地面隔開了兩個(gè)班，也隔開了我和他……現(xiàn)在，我已經(jīng)16歲了。
福建省漳州市/山嵐
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