初審編輯:王曉亮
責(zé)任編輯:劉美顯
高中階段教育是國民教育體系的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生從未成年走向成年、個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,記者從9月20日召開的山東省政府常務(wù)會(huì)議上獲悉,山東將提升高中階段教育普及水平和質(zhì)量,到2020年,全省形成100所全國知名、有影響力的特色普通高中。保持普通高中和中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng),原則上在區(qū)域范圍內(nèi)平均每30萬人口規(guī)劃建設(shè)1所中等職業(yè)學(xué)校。

加強(qiáng)特色高中建設(shè)
對(duì)有特長的高中生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)
推動(dòng)高中多樣化發(fā)展,加強(qiáng)特色高中建設(shè),推動(dòng)形成“一校一品”、“一校多品”,探索綜合高中建設(shè),深化職普融合,增強(qiáng)應(yīng)用教學(xué),培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的綜合性人才。鼓勵(lì)普通高中與高等院校、科研院所實(shí)施聯(lián)合育人,對(duì)有專業(yè)興趣愛好和特長的普通高中學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。
減少必修內(nèi)容及學(xué)分
增加選修內(nèi)容及學(xué)分
要深化普通高中教學(xué)改革,調(diào)整學(xué)科課程結(jié)構(gòu),減少必修內(nèi)容及學(xué)分,增加選修內(nèi)容及學(xué)分。全面推行選課走班教學(xué)。探索因材施教分層教學(xué),滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。推進(jìn)普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革。利用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效果。
自2012年以來,山東各市撤縣設(shè)區(qū)提速明顯。2014年3月撤銷文登市,設(shè)立威海市文登區(qū),以原文登市的行政區(qū)域(不含汪疃鎮(zhèn)、苘山鎮(zhèn))為文登區(qū)的行政區(qū)域。2016年12月22日,經(jīng)國務(wù)院、山東省政府批復(fù),同意撤銷縣級(jí)章丘市,設(shè)立濟(jì)南市章丘區(qū)。[詳細(xì)]
一場(chǎng)突如其來的病變,一個(gè)意外的傷害,可能都會(huì)讓家庭陷入困境。曾接受救助的張玉榮幫兒子整理著紅領(lǐng)巾。針對(duì)臨時(shí)救助牽涉部門廣、審批時(shí)間長等問題,山東出臺(tái)文件要求各縣(市、區(qū))要設(shè)立“一門受理、協(xié)同辦理”社會(huì)救助窗口。[詳細(xì)]
打造有溫度的教育,日前濟(jì)南市教育局提出,在全市中小學(xué)全面推行“四點(diǎn)半課堂”。作為走讀制的山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)本校區(qū)率先調(diào)整了放學(xué)時(shí)間,高一、高二年級(jí)的下午放學(xué)時(shí)間由原來的17:40調(diào)整為17:40和19:00兩個(gè)時(shí)段。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)本校區(qū), 選擇在19:00放學(xué)回家的高一學(xué)...[詳細(xì)]
濟(jì)南拆違拆臨行動(dòng)不斷持續(xù)深化,城市大變遷伴隨消費(fèi)升級(jí),本土大型社區(qū)商業(yè)零售品牌承壓而行,政府監(jiān)管加速濟(jì)南零售業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)。而一大波民營社區(qū)零售品牌比如益康、孟鑫、陶魯、大山、倍全等,在這一波變革中,身段靈活,加緊擴(kuò)張步伐。[詳細(xì)]
9月19日一大早山東膠州一十字路口發(fā)生交通事故,一輛“大奔”由于剎車不及時(shí)“親”到了一家幼兒園校車的屁股,造成路口堵車。9月19日上午7點(diǎn)40分,膠州市香港路一輛大鼻子校車和一輛奔馳車發(fā)生交通事故。[詳細(xì)]