戰(zhàn)友聽(tīng)說(shuō)我的女友是位中學(xué)化學(xué)老師，就議論開(kāi)了。多數(shù)人說(shuō)化學(xué)老師整天在實(shí)驗(yàn)室里擺弄瓶瓶罐罐，肯定會(huì)擅長(zhǎng)廚藝，絕活就是煲靚湯———女人的美容院，男人的加油站嘛！我聽(tīng)了嘴上不說(shuō)心里樂(lè)滋滋的�？墒且粋�(gè)很鐵的哥們兒卻憂國(guó)憂民地小聲嘀咕：要慎之又慎呢！聽(tīng)說(shuō)兩人分手之后，被硫酸毀容或投放氰化鉀的都是化學(xué)系的前女友干的，人家可以利用職務(wù)之便呀！我聽(tīng)著頓時(shí)毛骨悚然，好像化學(xué)系的女生都入了“五毒教”，專門(mén)養(yǎng)著一大堆蝎子蜈蚣蜘蛛對(duì)付仇人。
化學(xué)老師喜愛(ài)張愛(ài)玲，而我卻對(duì)這個(gè)小資情調(diào)的女人沒(méi)什么好感。每當(dāng)我表明立場(chǎng)時(shí)，她就十分景仰地背《紅玫瑰與白玫瑰》里的那句話：每個(gè)男人的一生中都有一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰，娶了紅的，久而久之，紅的成了蚊帳上的一抹蚊子血，而白的成了床幃明月光；娶了白的，久而久之，白的成了衣服上的一粒飯糜子，而紅的成了胸口的一顆朱砂痣。然后，用那種神經(jīng)質(zhì)的眼神對(duì)我說(shuō)，告訴我，你喜歡哪種顏色的玫瑰花？康乃馨！她把嘴巴張得老大說(shuō)，康乃馨代表母愛(ài)，難道你有俄狄普斯情結(jié)？
后來(lái)，我終于如愿以償?shù)貙⒒瘜W(xué)老師娶進(jìn)了門(mén)。剛結(jié)婚那陣子，我的工作出奇地忙，整天被一大堆文字材料搞得心力交瘁。有一天回家，我竟然發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師煞有介事地下廚，鍋臺(tái)的左邊立著一個(gè)樂(lè)譜架，上面夾著一本大眾家常菜譜，桌子上十分零亂地?cái)[滿了量筒、天平和大小燒杯，就差把學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)來(lái)了�？吹轿一貋�(lái)，她就像看到了救星，大聲喊，書(shū)上說(shuō)胡椒粉少許，這“少許”究竟是幾毫克呀？
大概化學(xué)系女生就這個(gè)樣子，什么肥皂與洗衣粉不能混用，會(huì)發(fā)生酸堿中和反應(yīng)而洗不干凈衣服；什么菠菜與豆腐不能同煮，會(huì)生成草酸鈣而沉淀無(wú)法吸收；什么熬大米粥不要加堿，會(huì)破壞維生素B12。天哪！這么嘰嘰歪歪的，簡(jiǎn)直就是《大話西游》里那個(gè)高唱“ONLYYOU”的啰唆唐僧。
直到我們有了孩子，看著以前那么修長(zhǎng)骨感的女生一下子成了肥婆，我就有種淡淡的悵然若失。有幾次回來(lái)較晚，一進(jìn)門(mén)看到她一手撐著腰，挺著大肚子正在給我炮制泉水雞，那刺鼻的辣味讓她淚水奔涌，咳嗽不止。我有些心疼地說(shuō)，以后別做這個(gè)菜了，對(duì)你和孩子都不好，她卻任性地說(shuō)只要你喜歡我就做。聽(tīng)著這話，我感到鼻翼兩側(cè)熱辣辣的。
再后來(lái)，我奉命東調(diào)，離開(kāi)了妻兒和生活了二十多年的城市。每回打電話，她總說(shuō)一切都好，叫我安心工作不要牽掛，可我卻無(wú)法忘記臨行前在月臺(tái)上執(zhí)手相看淚眼的那一幕。中秋節(jié)，化學(xué)老師寄來(lái)一張卡片，上面寫(xiě)著送我一摩爾二硫碘化鉀。憑借我還算扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)判斷，這種化合物應(yīng)該就不存在，難道這個(gè)化學(xué)老師又在搞什么新“發(fā)明”嗎？直到有一天，我意外地把幾個(gè)元素符號(hào)拼在一起，我才天才地發(fā)現(xiàn)竟然是“KISS”！
婚姻生活其實(shí)就是一個(gè)復(fù)分解化學(xué)反應(yīng)：或許越發(fā)乏味，愈加麻木，不冷不熱，不咸不淡，直至變成了一杯白開(kāi)水；也或者不停爭(zhēng)吵，長(zhǎng)久慪氣，以至于怨氣膨脹，怒氣中燒，終于賭氣分手，四散逃逸；還有一種是慢慢磨合，漸漸認(rèn)同，相互包容，平凡感動(dòng)，后來(lái)竟然出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沉淀，這種結(jié)晶物質(zhì)應(yīng)該就叫作愛(ài)。
