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博士成“座霸”與大學(xué)生打司機(jī)

博士成“座霸”與大學(xué)生打司機(jī)

2018-08-25 來(lái)源:光明網(wǎng) 作者:光明網(wǎng)評(píng)論員

  光明網(wǎng)評(píng)論員

  高鐵上的“座霸”視頻,兩天來(lái)在各種社交平臺(tái)上刷屏。主人公孫某隨后被扒出的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士頭銜,又掀起了二次傳播的熱度,給近期新聞稀薄的輿論場(chǎng),帶來(lái)了罕見(jiàn)的全民參與話題。

  同樣是在交通工具上,主人公同樣是高等教育“人設(shè)”,昨晚(8月23日)的另一條新聞也頗耐人尋味:“因不肯系安全帶,廣州一大學(xué)生把長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)推翻在地。”據(jù)稱,被打司機(jī)年紀(jì)稍大,“倒在過(guò)道上,捂著老腰”,等車上乘客報(bào)警,打人大學(xué)生才趕緊道歉,因?yàn)橐潜粠У脚沙鏊昂貌蝗菀卓忌洗髮W(xué)卻留下污點(diǎn)”。

  社會(huì)新聞?dòng)脮?shū)面語(yǔ)陳述,會(huì)遺漏那些微妙卻重要的信息,但拜視頻時(shí)代所賜,人們能從現(xiàn)場(chǎng)視頻中看到“座霸”博士的微表情與小動(dòng)作——“我就是理”的囂張,“我在戲耍你”的快感;也能感受到打人大學(xué)生用肢體動(dòng)作傳遞出來(lái)的情緒——“為什么我要服從規(guī)則”的不滿,和“一定要給你點(diǎn)教訓(xùn)”的戾氣。知道主人公教育層次的人再看這些視頻,可能會(huì)別有一種訝異。

  以兩個(gè)個(gè)案為基礎(chǔ),就形成對(duì)部分高學(xué)歷人群的某種判斷,當(dāng)然是不合理的。但看過(guò)這樣的新聞,人們產(chǎn)生“受過(guò)高等教育怎么反而這樣”的追問(wèn),卻是自然的。去年此時(shí),“名校女博士因誤機(jī)大鬧機(jī)場(chǎng)”的新聞也曾沸沸揚(yáng)揚(yáng),其實(shí)機(jī)場(chǎng)違規(guī)甚至鬧事的情況屢見(jiàn)不鮮,大多夠不上新聞的資格;36歲的已婚在職女性,身上的角色可能會(huì)超過(guò)一打,不只是、甚至不主要是“女博士”,但新聞卻在傳播中自然形成了上述標(biāo)題。原因正在于,博士這個(gè)高知標(biāo)簽最能和違反規(guī)則的事實(shí)形成張力,隱含的社會(huì)話語(yǔ)信息最為豐富,是“受過(guò)高等教育怎么反而這樣”的追問(wèn)的傳播呈像。

  高鐵、機(jī)場(chǎng)、長(zhǎng)途汽車,因?yàn)樯婕暗饺松戆踩赡苁枪矆?chǎng)合中規(guī)則最剛性的地方。但恰恰是這種既有充分法理情理基礎(chǔ),又意在維護(hù)公共利益的規(guī)則,觸怒了幾位高學(xué)歷的人。高等教育如何面對(duì)規(guī)則普及、群己關(guān)系界定,其所產(chǎn)生的實(shí)際引導(dǎo),是智識(shí)越高的人越要模范遵守規(guī)則還是智識(shí)越高的人越有凌駕于規(guī)則之上的能力,或者換句話,凌駕規(guī)則的能力反而證明了高階層和高智識(shí)?從這幾個(gè)新聞中或能得窺一斑。

  在對(duì)社會(huì)文明度的推進(jìn)上,也有一種頭雁效應(yīng),即,精英階層和高智識(shí)人群既能極大影響人們對(duì)整體現(xiàn)狀的判定,又能實(shí)際起到對(duì)整個(gè)社會(huì)的示范和提拉作用。更具體的說(shuō),對(duì)社會(huì)文明現(xiàn)狀的反映,越是博士、越是高學(xué)歷,反映的越真切;對(duì)一個(gè)社會(huì)尊崇什么樣的價(jià)值——是溫良恭儉有出路、還是叢林法則行得通,越是高學(xué)歷人群的選擇,就越說(shuō)明問(wèn)題。“座霸”博士、鬧機(jī)場(chǎng)博士、因不肯系安全帶就使用暴力的大學(xué)生,只代表他們自己,但他們身上的標(biāo)簽,卻能影響社會(huì)預(yù)期。也因?yàn)檫@種影響,有必要從個(gè)案中導(dǎo)出可能存在的真問(wèn)題,來(lái)進(jìn)行教育和社會(huì)生態(tài)的矯正。

  見(jiàn)端知本,這些,恐怕并不算過(guò)度反省。