趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

升旗儀式

地震演習(xí)

甘肅·捐贈(zèng)儀式

公益助學(xué)項(xiàng)目基地揭牌儀式

　　螢火公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)是在山東科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)下，由全校各院熱衷于公益事業(yè)的精英學(xué)子組成的，是一支集志愿服務(wù)、愛(ài)心捐贈(zèng)、公益助學(xué)、關(guān)注貧困山區(qū)教育為一體的公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　團(tuán)隊(duì)自成立以來(lái)始終貫徹“大手牽小手，攜手一起走”的團(tuán)隊(duì)理念，先后開(kāi)展了以“傳遞正能量，共圓螢火夢(mèng)”為主題的愛(ài)心義務(wù)家教與暑期公益支教等愛(ài)心公益活動(dòng)，并取得了良好成效。

　　螢火公益助學(xué)團(tuán)隊(duì)自3月份成立以來(lái)，建立大學(xué)生愛(ài)心家教部，并從報(bào)名的志愿者中挑選30名精英志愿者，以山東科技大學(xué)為中心，為附近數(shù)所小學(xué)的貧困學(xué)生，提供免費(fèi)義務(wù)家教服務(wù)。在家教過(guò)程中，志愿者根據(jù)團(tuán)隊(duì)規(guī)定，每3人為一小組，每組負(fù)責(zé)一位貧困學(xué)生，在每周一、三、五晚上六點(diǎn)和周六上午八點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)與課程預(yù)習(xí)，并于每周日下午由每小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小學(xué)生前往山東科技大學(xué)進(jìn)行素質(zhì)拓展課程，并讓學(xué)生感受大學(xué)生活與學(xué)習(xí)的氛圍，以此激勵(lì)他們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。家教部的志愿者們?cè)诹�一�?lái)臨之際，還用自己的生活費(fèi)為這些孩子們準(zhǔn)備了充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物和精彩的表演。通過(guò)近四個(gè)月持續(xù)不斷的努力，這10位貧困家庭的學(xué)生在期末考試中，都獲得了巨大的進(jìn)步，其中有兩名學(xué)生獲得了班級(jí)第一。在這數(shù)月的家教活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)志愿者與學(xué)生建立了亦師亦友的感情，隊(duì)員們無(wú)私的付出，也贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定與感謝。我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)堅(jiān)持不懈的將這種愛(ài)的能量傳遞下去。

　　除了家教部之外，團(tuán)隊(duì)還著重發(fā)展了針對(duì)于山區(qū)的貧困留守兒童的公益支教活動(dòng)，成立螢火公益支教團(tuán)隊(duì)。面向全校學(xué)子召集志愿者，通過(guò)層層面試選拔、培訓(xùn)，從311名志愿者中挑選了23名精英學(xué)子，包括校級(jí)和院級(jí)學(xué)生會(huì)主席、研究生、專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一的優(yōu)秀學(xué)生和留美精英等。并于暑假期間，分別赴甘肅甘谷，青海湟中，山東濱州三地進(jìn)行為期20天的公益助學(xué)活動(dòng)。為了本次支教活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員先后進(jìn)行了報(bào)紙義賣(mài)，愛(ài)心募捐和講課培訓(xùn)等各類(lèi)前期準(zhǔn)備工作，并與當(dāng)?shù)厍鄭u三十一中、黃島下莊小學(xué)建立友好合作關(guān)系，團(tuán)隊(duì)志愿者利用課余時(shí)間，為小學(xué)的學(xué)生開(kāi)設(shè)趣味課堂，在提高學(xué)生自身素質(zhì)的同時(shí)，也為支教隊(duì)員積累了課堂實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為支教的進(jìn)行做好準(zhǔn)備。由于考慮到山區(qū)資源匱乏，螢火團(tuán)隊(duì)還像社會(huì)各界進(jìn)行了募捐活動(dòng)，從青島集愛(ài)書(shū)庫(kù)、山東科技大學(xué)、青島三十一中、黃島下莊小學(xué)等社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)或人士中，募捐到衣服2026件，愛(ài)心書(shū)籍3285本、各種文體用品1568件和愛(ài)心資金3218.4元。并于暑假期間全部帶往三個(gè)支教地，為孩子帶去我們的溫暖。在支教活動(dòng)開(kāi)始后，三個(gè)支教隊(duì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，分別采取了校園輔導(dǎo)班、趣味課堂和小型家教等助學(xué)形式，更好的將團(tuán)隊(duì)教育資源發(fā)揮出來(lái)。而針對(duì)山區(qū)學(xué)生課程單一的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)討論商議后，共開(kāi)展了勵(lì)志、中華歷史、硬筆、趣味英語(yǔ)、手語(yǔ)、世界地理、折紙、中華常識(shí)、科普知識(shí)等十門(mén)趣味課程，并于每周一、三、五下午開(kāi)展學(xué)生興趣課，包括朗誦、五子棋、象棋、跆拳道等六門(mén)興趣課。并鑒于7月22日定西地震的影響，三個(gè)支教地統(tǒng)一舉行了防震抗震演練，提高了學(xué)生的防震自救意識(shí)和自我救護(hù)的知識(shí)。7月25日，在青海支教地加汝?duì)栃�學(xué)舉辦了山東科技大學(xué)公益項(xiàng)目基地揭牌儀式，正式建立了螢火公益的青海公益支教基地，為以后青海支教活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)在正常授課的同時(shí)，還開(kāi)展了各種趣味性比賽，包括五子棋大賽，象棋大賽，折紙大賽，地理知識(shí)競(jìng)賽和拼圖比賽等各類(lèi)趣味競(jìng)賽，其中青海隊(duì)還舉辦了大型趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)員與學(xué)生共同參與，加進(jìn)彼此距離的同時(shí)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。在青海隊(duì)支教的最后，團(tuán)隊(duì)攜手加汝?duì)栃�學(xué)師生，舉辦了“明天會(huì)更好“主題的文藝匯演活動(dòng)，匯演中學(xué)生向我們展示了整個(gè)支教期間學(xué)到的各種知識(shí)與才藝，最后在”明天會(huì)更好“的歌聲中，演出圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　在支教期間，三個(gè)支教團(tuán)隊(duì)還對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭和生活情況進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)查，并對(duì)及其貧困的學(xué)生進(jìn)行貧困生檔案記錄，發(fā)放之前準(zhǔn)備的愛(ài)心資金三千余元。隨后團(tuán)隊(duì)針對(duì)于山區(qū)近四成單親兒童，六成留守兒童問(wèn)題，進(jìn)行了調(diào)查研究，整理出一份數(shù)萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告，作為山區(qū)教育問(wèn)題研究資料，上報(bào)校團(tuán)委存檔。并將貧困學(xué)生資料帶回學(xué)校，向社會(huì)好心人士進(jìn)行呼吁宣傳，旨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)愛(ài)心一幫一行動(dòng)。支教的時(shí)間由于參與人員身份問(wèn)題，只有短短三個(gè)周，但是在這三個(gè)周里，我們用充滿(mǎn)愛(ài)心的準(zhǔn)備為他們帶來(lái)了他們從未接觸過(guò)的知識(shí)，開(kāi)拓他們視野的同時(shí)，也讓孩子們的學(xué)習(xí)思維有了跳躍性的發(fā)展，同時(shí)也激勵(lì)了這些大山里的孩子努力學(xué)習(xí)，走出大山，為他們夢(mèng)想的起航插上一對(duì)愛(ài)的翅膀。

我們始終堅(jiān)信“有愛(ài)就有希望，我們一路同行”！