在開展“三個誰”大討論活動的過程中，濰坊市濰城區在認真完成“規定動作”前提下，結合自身實際，積極創新，精心設計，推出了一系列“自選動作”，取得了良好的效果。
　　一是創建網上互動學習園地。區“三個一切”群眾路線主題教育活動辦公室把宣傳文化系統各單位QQ群討論平臺整合為一個總的討論群，擴大討論交流面。群主堅持每周設計3到4個話題展開討論，發到QQ群上，引導大家緊扣“三個一切”主題在網上開展學習討論活動。在此基礎上，群主或群內成員及時把關于群眾路線的一些重要論述或學習體會發到QQ群上，與大家一起分享和交流。同時，利用個人博客及時發表學習心得，進行互動交流，深化學習效果。
　　二是召開專題民主生活會。圍繞“四查四看”，區宣傳文化系統各單位普遍組織召開了民主生活會，主要領導帶頭開展批評與自我批評，做好系統內自我問題查擺，并形成自查報告130余篇。在此基礎上，訂立、推行了領導干部“月談”制度，主要領導和分管領導定期或不定期與一般干部面對面談心交流，真正了解他們的所思所想。截至目前，已開展“月談”交流60余人次，形成報告10余篇。
　　三是集中學習制度化。把筑牢群眾觀念、強化服務意識作為提升廣大宣傳文化干部綜合素質的重要內容，從機關規范化建設入手，將每周三、周五下午集中學習討論日以制度的形式固定下來，每周推出一到兩個專題，由機關干部主持，組織大家進行系統深入的學習、討論，營造出濃厚的探討氛圍，取得了良好的學習效果。活動開展以來，各有關單位已組織集中學習討論30余次，每人撰寫學習筆記6000余字。
　　四是深入基層調研討論。圍繞理論教育、文明創建、文化服務、文化產業發展等各項工作，組織全區宣傳文化系統干部職工深入基層調查研究，在調研中領悟、探討“三個誰”的問題。全區宣傳文化系統各單位先后在12個村居建立了聯系點，84名干部對1680戶居民群眾定期走訪聯系。截至目前，已組織集中調研活動40多人次，召開專題座談會8次，征集各方面意見、建議120余條，初步形成調研報告6篇。